Hiperactividad

Hiperactividad significa tener mayor movimiento, acciones impulsivas, un corto período de atención y ser fácilmente distraído.
Consideraciones
Comportamiento hiperactivo generalmente refiere a la actividad constante, se distrae con facilidad, impulsividad, falta de concentración, agresividad y conductas similares.
Comportamientos característicos pueden ser:
· Inquietud o en movimiento constante
· Vagando
· Hablando demasiado
· Dificultad para participar en actividades tranquilas (tales como la lectura)
Hiperactividad no se define fácilmente. A menudo depende del observador. Comportamiento que parece excesivo para una sola persona no puede parecer excesivo a otro. Pero algunos niños, en comparación con otros, son claramente mucho más activas.Esto puede convertirse en un problema si interfiere con el trabajo de la escuela o hacer amigos.
Hiperactividad a menudo se considera más un problema para las escuelas y los padres que es para el niño. Pero muchos niños hiperactivos son triste o incluso deprimido. Comportamiento hiperactivo puede hacer que un niño blanco de intimidación o hacer más difícil conectar con otros niños. Trabajo escolar puede ser más difícil. Los niños que son hiperactivos son castigados con frecuencia por su comportamiento.
Movimiento excesivo (Comportamiento hiperquinético) suele disminuir a medida que el niño crece. Se puede desaparecer por completo en la adolescencia.
Causas
· Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
· Trastornos del cerebro o del sistema nervioso central
· Trastornos emocionales
· Hipertiroidismo
Cuidados en el hogar
Un niño que es normalmente muy activo a menudo responde bien a las instrucciones específicas y un programa de actividad física regular. Un niño con un trastorno de hiperactividad, en la otra mano, tiene un tiempo duro siguiendo las instrucciones y controlar los impulsos.
Cuando en contacto con un profesional médico
· El niño parece ser persistentemente hiperactivo.
· Su hijo es muy activo, agresivo, impulsivo y tiene dificultad para concentrarse.
· Nivel de actividad de su hijo está causando dificultades sociales o dificultad con el trabajo escolar.
Qué esperar en su visita al consultorio
El médico o la enfermera se realizará un examen físico en el niño y preguntar sobre los síntomas y el historial médico de su hijo.Ejemplos de preguntas si el comportamiento es nuevo, si su hijo siempre ha sido muy activa, y si el comportamiento está empeorando.
El médico o la enfermera puede recomendar una evaluación psicológica completa. También puede haber una revisión de la página de inicio y los entornos escolares.
Referencias
1. Nass R, Ross G. Developmental disabilities. En: Daroff RB, Fenichel GM, Jankovic J, Mazziotta JC, eds. Neurología de Bradley en la práctica clínica. 6th ed. Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2012:CHAP 61.